Dijital Üniversite Platformu, 233 bin başvuruyla derslere hazırlanıyor

Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) öncülüğünde yürütülen Dijital Üniversite Platformu, 2026-2027 dönemi için 233 bin 229 başvuru aldı. TRT Haberin Anadolu Ajansından aktardığı 28 Ekim tarihli YÖK açıklamasına göre başvurular geçen yıla kıyasla yaklaşık yüzde 72 arttı. Eğitimlerin 3 Kasım’da başlaması planlanıyor. Program; yapay zekâ, veri analizi, yeşil dönüşüm ve sürdürülebilirlik alanlarında ücretsiz çevrim içi dersler sunuyor.

Geçen yılki eğitim yapısının genişletilmesiyle oluşturulan platformda üç okul ve toplam 16 modül bulunuyor. Marmara Üniversitesi Nüfus ve Sosyal Araştırmalar Enstitüsü ile Yıldız Teknik Üniversitesi koordinasyonu üstleniyor; Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi akademik katkı sağlıyor. On sekiz yaşını dolduran, bu alanlarda kendini geliştirmek isteyen kişiler programa başvurabildi. Başvuru dönemi 26 Ekim’de sona erdi.

Yapay Zekâ Okulu 138 bin 739 başvuruyla ilk sırada yer aldı. Bu ilgi, dijital araçları kullanma ve anlama ihtiyacının eğitim talebine yansıdığını gösteriyor. Ancak açıklanan sayı, eğitimleri tamamlayan veya yetkinlik kazanan kişi sayısı değil. Programda en fazla iki modül seçilebiliyor ve kontenjanlar sınırlı. Asıl sonuç, katılımcıların derslere devam edip etmediği ve öğrendiklerini uygulayıp uygulayamadığıyla anlaşılacak.

Yapay zeka eğitimi araç kullanımının ötesine uzanıyor

Yapay Zekâ Okulunda makine öğrenmesi, kolaylaştırıcı araçlar ve modern yazılım geliştirme başlıklarında üç modül yer alıyor. Ders içerikleri, üretken yapay zekâ araçlarıyla çalışmanın yanı sıra bu teknolojilerin temel yöntemlerini ve yazılım süreçlerindeki kullanımını da kapsıyor.

Bir metin ürettirmekle o metindeki hatayı fark etmek farklı beceriler gerektiriyor. Eğitimlerin değeri, katılımcının bir uygulamayı çalıştırabilmesi kadar, üretilen sonucun hangi koşullarda kullanılabileceğini değerlendirebilmesinde ortaya çıkacak. Akademik araştırma, kamu hizmeti veya yayıncılıkta yanlış bir çıktının sorgulanmadan benimsenmesi, hız kazancını kolayca kayba dönüştürebilir.

Veri ve sürdürülebilirlik aynı programda buluşuyor

Veri Analizi Okulundaki yedi modül; temel istatistikten panel veriye, hesaplamalı sosyal bilimlerden dijital beşeri bilimlere uzanıyor. Psikometri, biyoistatistik ve veri analitiği de programda. Bu çeşitlilik, dijital becerilerin yalnız yazılım geliştiricilerin ihtiyacı olarak görülmediğini gösteriyor.

Yeni eklenen Yeşil Dönüşüm ve Sürdürülebilirlik Okulu altı modülden oluşuyor. İklim politikaları, kurumsal ve çevresel sürdürülebilirlik, döngüsel ekonomi, sosyal sürdürülebilirlik ve temiz enerji teknolojileri farklı derslerde işlenecek.

Bir araştırmacının veriyi okuyabilmesi, bir kurumun çevresel etkisini ölçebilmesi ve bir yazılımcının model çıktısını sınayabilmesi ortak bir zemine dayanıyor: kullanılan yöntemin sınırlarını bilmek. Alanların aynı programda yer alması, bu bağı kurmak için imkan sağlıyor; derslerin birbirinden kopuk araç tanıtımlarına dönüşmemesi ise eğitimin niteliğine bağlı.

Talep artışı, sonuçların da izlenmesini gerektiriyor

Programın resmi bilgilendirmesinde eğitimlerin iki dönemde yaklaşık 24 hafta sürmesi öngörülüyor. Devam koşullarını sağlayanlara katılım belgesi, kısa sınav ortalaması en az 50 olanlara başarı belgesi verilecek. Yani derslere katılmak ile sınavda gereken puanı almak ayrı değerlendiriliyor.

Başvuru sayısındaki artış değerlendirilirken kapsamın da genişlediği unutulmamalı. Geçen yılla bu yıl aynı ders kümesi karşılaştırılmıyor; sürdürülebilirlik alanının eklenmesi yeni bir talebi de toplam sayıya taşıyor. Bu nedenle yüzde 72’lik artışın tamamını tek bir alana veya nedene bağlamak doğru olmaz.

Ücretsiz çevrim içi model, üniversitelerin birikimine farklı şehirlerden erişim için önemli bir kapı açıyor. Programın sonraki aşamasında kaç kişinin derslere devam ettiği, hangi modülleri tamamladığı ve edindiği bilgiyi nasıl kullandığı da görünür hale gelmeli. Türkiye’nin dijital beceri ihtiyacına verilecek güçlü yanıt, başvurudaki ilgiyi sürdürülebilir öğrenmeye çevirebilmek olacak.